学前教育学院开展教师教学技能专题培训

为保证学前教育人才培养质量，提升本科教学整体水平，学前教育学院连续组织两场本科课程教学技能专题培训，由院长李辉主讲，全体教师参加。

在2月17日开展的第一场培训中，李辉围绕“环境准备”“提问之道”“互动之道”“指导之道”“教具使用”“举例/比喻”“组织教学”和“守序之道”八项基本教学技能，进行理论讲解与案例分析。培训中，他列举了课室安排的类别，指出教师要为学生提供舒适、有序的课堂环境，鼓励学生参与课堂，并示范提问技巧。

4月18日举行了第二场培训。李辉在培训中指出，教师要在与学生互动中学会倾听，遵循“5W1H”原则，学会运用适当的指导语，运用学生容易理解的例子帮助学生学习，在组织教学过程中要确定科学合理的教学计划。最后，他建议教师在课堂上约法三章，约定课堂规则，学会倾听学生，安抚学生情绪，在教学过程中注重对学生的人文关怀。

为落实学前教育专业人才培养“蓄水池”的任务，学院始终高度重视课堂教学质量。在两次专题培训中，李辉与学院教师进行了积极互动，对教学实践中的疑问逐一进行解答并给予建议。他强调，教学是从“传道”“授业”“解惑”最后升华到“生命感动生命”的一门互动艺术。教师们表示，通过培训受益良多，启发深刻，也感受到教学技能中蕴含着身为人师的大爱无疆、因材施教、有教无类的价值理念。教师们表示在今后的教学中会牢记立德树人根本任务，潜心钻研，赋能学生成长，践行和传承好学院育人的初心与使命。  

（供稿：学前教育学院   作者：游珽钧、何慧华   摄影：薛宇）